Voor scholen
Marionettentheatervoorstelling
Beschrijving:
De prachtige zelfgebouwde marionetten geven in een zelf gecreëerd decor en theater een voorstelling met veel
humor. Het verhaal is fantasierijk en heeft een goede moraal. Iets heel anders dan waar kinderen tegenwoordig mee
overspoeld worden, en hun creativiteit en fantasie wordt aangemoedigd. Zij leren weer te wachten, totdat de
volgende scene begint en worden actief in het verhaal meegenomen
Disciplines
Theater, Cultureel erfgoed
Leerdoel
Kennis maken met en genieten van een heel uniek
poppentheater. Kennismaken met sprookjes in een
prachtige enscenering. Op speelse wijze
kennismaken met moraliteit en duurzaamheid.
Kerndoelen
Verwerven van kennis van en waardering voor één of
meerdere disciplines binnen CE
theater,multidisciplinair, letteren, drama, cultureel
erfgoed, aanleren van vaktechnische, cultureele
en/of lichamelijke vaardigheden
Secundaire doelen
Diversiteit, natuurbescherming
Educatieve Materialien
- Lesbrief: Geschiedenis van marionetten en hoe ze in de hele wereld ingezet worden – cultuureducatie
- met marionetten uit Myanmar, India, een wayongpop uit Bali en een draak uit het waterpoppentheater uit Hanoi
- De bijzonderheden van marionetten, hoe werken de draden aan de ledematen (met praktische oefeningen).
Middelen
Klaslokaal om het theater op te bouwen
Praktische informatie: Het mobiele, kleine theater is zo gebouwd,
dat er verschillende decors in geschoven kunnen worden. Zo is het
theater geschikt voor vele verhalen met verschillende scènes.
Het mobiele theater is 3,70 m breed en 0,75 m diep en 1,92 m hoog
en kan in een gewoon klaslokaal opgesteld worden. Erachter is nog
ongeveer 1 m vrije ruimte nodig.
De kinderen zitten op de grond, bijv. op kussens of op een kleed.